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秋月 程颢阅读附谜底

发布时间:2019-07-15    

  :阐发(1)题时要让学生大白所有特点,阐发(2)題时让学心理解诗歌所体 现的做者情怀及情怀的来历取阐发方-法。别的, 还要至多跟学生进一步会商两个问题 “诗中做者描写的景物有何特点? ”“诗歌没有涉及秋月,却为何故‘秋月为题? 借前一个问題让学生大白“景物特点”和“景物描写特点”的区别,借后一个问題提高学生鉴赏诗歌的能力。

  (2)前两句通过描镇澄明干净的画面表现了澄洁的,(2分)后两句通过曲抒胸臆和借景抒情表达了、悠然的情怀。(2分)

  14. (1)使用多种色彩描写景物,(2分)通过“清溪” “碧山””白云““红叶”等意象. (1分)衬着了一幅色彩艳丽的月下美景图。(1分),

  动静连系描写景物,(2 分)溪水绕碧碧绿的青山流淌,白云红叶安闲正在正在是动景,碧蓝的天空反照水屮是静景,(1分)配合营制出协调天然的漂亮画面。(1分)